Lapédagogie

L’objectif d’Espérance Jeunes est le développement de l’enfant, de l’adolescent, du jeune dans toutes les dimensions de la personne humaine et dans un profond respect de sa liberté.

Les valeurs d’Espérance Jeunes sont: l’ouverture à l’autre, la solidarité, et l’approfondissement de la connaissance de soi et de son environnement.

Le rôle de l’éducation familiale est prédominant. Espérance Jeunes veut être un acteur complémentaire de cette éducation.

Espérance Jeunes considère que ses objectifs sont atteints lorsque l’enfant, l’adolescent, lejeune :
– développe sa capacité de vie en groupe et de communication ;
– respecte l’autre dans ses différences ;

– grandit dans la conscience de ce qu’il est et de ce qu’il peut faire ;
– se considère comme l’acteur principal de son développement et de la construction de sa vie ; – respecte l’environnement naturel.

Les objectifs

  • ➢  Favoriser l’accueil de la différence de l’autre et l’intégration dans le groupe
    • –  Former de petites équipes de vie, servant de référence pendant le camp
    • –  Aménager des temps de parole en équipes où chacun peut s’exprimer et êtreécouté
    • –  Mettre en place des jeux en équipe
  • ➢  Permettre au jeune d’approfondir son autonomie (l’aider à gérer le temps et l’espace)
    • –  Permettre un réveil échelonné
    • –  Choisir ses activités (activités sportives, manuelles, artistiques)
    • –  Mettre en place un temps calme par jour permettant repos, réflexion personnelle
    • –  Choisir son équipe de vie
  • ➢  Développer ses capacités physiques, connaître ses limites et grandir dans la connaissance de soi (qualités, comportement)
    • –  Mettre en place des temps de formation et de discussion sur des thèmes adaptés àl’adolescent (amitié, affectivité, ma place dans la société, le thème de cetteannée sera la confiance…)
    • –  Organiser des temps de sport
  • ➢  Apprendre à respecter l’environnement naturel
    • –  Responsabiliser au respect du parc et des forêts (déchets, etc.)
    • –  Sensibiliser à la beauté de la nature
    • –  Aider à la gestion responsable de la nourriture
  • ➢  Encourager à être acteur de son développement dans la société
    • –  Accepter des règles communes de vie et s’impliquer dans leur mise en place
    • –  Participer au bien commun par de petits services (vaisselle, ménage, rangement…)
    • –  Ranger son lit de camp et se responsabiliser pour le ménage
  • ➢  Aider à découvrir ses talents et capacités créatives, artistiques et intellectuelles (réalisation de projets, etc.) et grandir dans la confiance en soi
    • –  Organiser des temps d’ateliers manuels et artistiques
    • –  Organiser les soirées festives et ludiques inter-équipes.

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